爱心
⒈ 指关怀、爱护人的思想感情：老妈妈对儿童充满爱心。
⒈ 喜爱之情。
引《礼记·乐记》：“其爱心感者，其声和以柔。”
《史记·律书》：“喜则爱心生，怒则毒螫加，情性之理也。”
⒈ 关爱的心。
例如：「请发挥你的爱心，帮助那些需要帮助的人。」
英语compassion, kindness, care for others, love, CL:片[pian4], charity (bazaar, golf day etc), heart (the symbol ♥)
德语Liebe (S), Zuneigung, Sympathie
法语compassion, amour
关爱(guān ài)：
⒈ 关怀爱护：老师的关爱使她很受感动。
友爱(yǒu ài)：
⒈ 兄弟般的或非常亲密的。
热心(rè xīn)：
⒈ 热心肠，热忱；干什么就爱什么。
恨意
心怡神旷 -->旷日累时 -->时势造英雄 -->雄材伟略 -->略逊一筹 -->
心醉神迷：见“心醉魂迷”。
迷人眼目：迷惑他人视线，使人分辨不清。指耍花招欺骗人。
目怔口呆：同“目瞪口呆”。
呆似木鸡：见“呆若木鸡”。
鸡犬无惊：见“鸡犬不惊”。
惊恐失措：措：安排。害怕得脸都变了色。
措置有方：措置：安排；方：条理。处理事务错落有致，井井有条。
方领圆冠：方形的衣领和圆形的帽冠，为古代儒生的服饰。亦借指儒生。
冠上加冠：同画蛇添足，比喻多余的举动。
冠上履下：比喻上下分明，尊卑有别。
下落不明：下落：着落，去处。指不知道要寻找的人或物在什么地方。
明明赫赫：形容光亮夺目，声势显赫。
赫赫巍巍：显赫高大的样子。
巍巍荡荡：语出《论语·泰伯》：“大哉尧之为君也！巍巍乎！唯天为大，唯尧则之。荡荡乎，民无能名焉。”朱熹集注：“巍巍，高大之貌；荡荡，广远之称也。”后以“巍巍荡荡”形容道德崇高，恩泽博大。
荡检逾闲：形容行为放荡，不检点。
闲杂人等：指与工作无关的人员。
等因奉此：旧时公文用语。“等因”用以结束表示理由说明原因的“上文”；“奉此”用以引起表示重心所在的“下文”。现多比喻例行公事；官样文章。
此中三昧：三昧：佛教用语，梵文音译词，意思是“正定”，即屏绝杂念，使心神平静，是佛门修养之法。比喻这里面的奥妙之处。
昧地瞒天：欺骗天地。比喻昧着良心，隐瞒事实或以谎言骗人。
天道无私：天道：天理。指上天公正，不偏袒亲旧。
私心杂念：为个人利益打算的种种念头。
念兹在兹：念：思念；记念；兹：此；这个。念念不忘某件事。
兹事体大：这件事性质重要，关系重大。
大烹五鼎：烹：烧煮；五鼎：古代士大夫祭祀用的祭品。指吃饭食物精美。形容生活奢侈豪华。
鼎镬刀锯：鼎：古代烹用的青铜器物。镬：大锅。鼎镬：是古代的酷刑刑具，用以把人煮死。指古代四种酷刑的刑具，引用指称最残酷的刑罚。
锯牙钩爪：见“钩爪锯牙”。
爪牙之将：爪牙：比喻辅佐的人。指勇敢的卫士或得力的助手。
将欲夺之，必固与之：欲：打算；固：通“姑”，姑且；与：给予。要想夺取他一些什么，得先给予他一些什么。
之死靡他：同“之死靡它”。
他乡故知：故知：老朋友，熟人。在异地遇到老朋友或熟人。
知足之计：指以知道满足为处世应变的计策。
计过自讼：检讨自己的过错而内心自责。
1、教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。
2、为了拯救国宝大熊猫，每个同学都献出了一分爱心。
3、我校同学倡议开展向山区辍学儿童献爱心的活动。
4、以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
5、老师用爱心教育同学，很见成效。
6、以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，接着写一句话。
7、为了拯救濒于灭绝的大熊猫，我们每个人都献出了一份爱心。
8、学校举办了“献爱心”活动，望着我的奶牛存钱罐，我沉默了，到底是给自己存着呢，还是给灾区的孩子们呢？
9、李老师知识渊博，富有爱心，受到了同学们的尊敬。
10、姐姐很有爱心，经常参加义务劳动！
11、全社会关心孤儿，送爱心的情景真是太动人了。
12、让我们每个人都奉献一份爱心，使更多的失学儿童重返校园。
13、让我们每个人献出一份爱心，帮助灾区人民渡过难关。
14、中队长积极倡导在同学中开展献爱心活动。
15、学校号召各班开展“手拉手、献爱心”活动。
16、爸爸妈妈对我爱护备至，我一定不辜负他们的一片爱心。
17、大家为失学儿童奉献了一片爱心，捐出了自己的零花钱。
18、小明莫名其妙地被老师训斥了一顿，心里很不服气。爱心天使。
19、所谓爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。
20、爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
21、爱心是糖果使人甜蜜。
22、爱心是冬日里的一片阳光，能使饥寒交迫的人感到温暖。
23、小华是个很有爱心的孩子。
24、这次捐款，很多同学都献上了自己的爱心。
25、教育孩抄子，既要有爱心，又要有耐心。
26、只要人人都点燃爱心的火种，世界将会变得更加美好。
27、全社会关心孤儿、送爱心的情景真是太感人了。
28、王老师知识渊博，富有爱心，受到了同学们百的尊敬。
敦爱爱焰雅爱爱则加诸膝，恶则坠诸渊热爱爱鹤失众可爱的中国爱尔兰人端爱强食自爱爱礼存羊爱素好古爱不释手爱迹爱宠心逸日休在心遭心丹心碧血心荡神驰鹤心齐心同力斗心里丑捧心切齿拊心熬心可心如意槿心刿心刳腹殊心
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